pinar 課程研究
2012年2月1日—根據派納爾(W.F.Pinar)之見,課程研究在1980年之後趨於那個方向發展?(A)課程開發(B)課程評鑑(C)課程理解(D)課程設計【96苗栗縣國中】.,Pinar(派納)的「再概念化學派」,是對傳統泰勒模式的批評所形成的。此派學者要求重新思考、反省與解...
課程研究:從再概念化到後再概念化及國際化
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由鍾鴻銘著作·被引用5次—...《課程理論化:再概念化論.者》出版,Pinar對加拿大課程研究便是一個重要的影響者。」事實上,對.國際性課程研究的學術興趣並非於晚近才乍然出現,早於二十世紀上半葉 ...
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